人文

本科發展重點:

 

  1. 協助學生身心健康成長,從小培養正確的價值觀和態度,成為充滿自信、理性和富責任感的公民。

  2. 幫助學生認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,尊重法治和守法精神,並為共同福祉作出貢獻。

  3. 帶領學生認識國家的歷史、地理、中華文化及現代發展,培養國民身份認同和對國家的歸屬感,並致力貢獻國家和世界。

  4. 帶動學生關注本地、國家及世界發展及彼此的連繫。

  5. 通過可持續發展教育,促進學生關心及愛護環境,實踐綠色生活。

 

學習活動﹕

 

1. 跨課程學習及閱讀: 透過繪本閱讀,鼓勵學生多閱讀,提升學習動機,連結學生不同學科所得學的知識。

    一年級:「獨特的我 UniqueME」

    五年級:「誰最懂我 中國名人」

2. 以中華文化為主軸的專題研習﹕學生就研習題目搜集資料、訪問、分析、匯報,發展學生的共通能力。

    一年級:中國傳統節日

    二年級:中國四大發明

    四年級:中國傳統建築

    五年級:中國少數民族

3. 推行全方位學習,讓學生從參觀活動或講座中探索歷史與社會議題,增加不同的學習經歷。

4. 人文校隊代表學校參與全港性問答比賽,為校爭光!

國家識見小學人文科閱讀獎勵計劃平台頒獎典禮

 

校隊_衡怡盃-小學學術常識挑戰賽

 

四年級參觀歷史博物館

 

專題研習